Din Eğitimi, Yazar Nurullah Altaş, (Nobel Yayınları, 2022), 433 s.

Özet

“Din Eğtimi” geçmişten günümüze kadar çeşitli tartışmaların, araştırmaların ve deneyimlerin sonucunda belli bir noktaya gelmiştir. Yazar, kitabında neticelenmiş bir çok konuya yer vermekle birlikte geliştirilmesi gereken konuları açıkça kaleme almıştır. Dini ciddiye alma duygusuyla oluşturduğunu belirttiği “Din Eğitimi” kitabında; gelecekle ilgili kaygılarını belirterek okuyucularına farkındalık kazandırmıştır. Geçmişten günümüze yaşanan değişimlere, konuların içeriklerine uygun olarak değinmiştir. Çeşitli araştırmalar ile zenginleştirdiği yazılarına ek kaynaklar belirterek öğrenmeleri derinleştirmeyi hedeflemiştir.  Kendine has başlıklarıyla ön plana çıkan kitabın içeriği incelendiğinde on dört haftalık akademik döneme uygun olarak tasarlandığı gözlemlenmektedir. Yazar kitabında din eğitimini ilgilendiren bir çok konuya yer vermiştir. Kitapta Türkiyedeki din eğitimi çalışmalarının ön planda olduğunu söylemek mümkündür. Ülkemizde din hizmetlerinin nasıl anlaşıldığına, bu alanda neler yapıldığına, İmam- Hatip okulları ve Diyanet İşleri Bakanlığı gibi dini kurum ve kuruluşlarda verilen eğitimlere ve bu eğtimlerin alanlarına, kurumlarda verilen din eğitimi programlarının içerikleri ve bu içeriklerde yapılması gereken düzenlemelere, ülkemizde din eğitimi adına yapılan uygulamaların neticelerine, geçmişten günümüze bu alanda yapılan veya yapılması amaçlanan din eğitim faliyetlerine, alanla ilgili tartışmalara ve bu tartışmalar çerçevesinde yazarın görüşlerine yer verilmektedir. Din eğitimi alanını objektif bir bakış açısı ile değerlendiren, tartışmaya açan yazar, ele aldığı konuları bu eğitimin en verimli olabilmesi için bir çok başlıkta incelemiştir. Okuyucuya da sorular sorarak veya tartışalım etkinlikleri kullanarak konuya dahil etmiştir. Sonuç olarak bu kitap lisans öğrencilerinin inceleyebileceği, alanla ilgili tartışılan konulara bakış açısı kazandıran, uygulanan yöntemlere karşı farkındalık oluşturan aynı zamanda “Din Eğitimi” ile ilgili akademik bilgilerin, güncel hayattaki karşılığını da yorumlayarak  günümüzün  fotoğrafını çekmeyi hedefleyen faydalı bir kitap olmuştur.